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A Revista Encontro, veiculada pelo Correio Braziliense, veÃculo de comunicação com larga tradição no acompanhamento de temas relacionados a concursos públicos, publicou matéria sobre aplicativos voltados a concurseiros. A matéria analisa alguns aplicativos e trata de como os concurseiros podem utilizar estes recursos para contribuir com os seus estudos. Inclusive um dos aplicativos mencionados trata-se do Tuctômetro, o qual con ...
Você, candidato ou candidata a concursos públicos, conta com um plano de prêmios, recompensas e punições? Já havia pensado nisto? Pode até ser que conte com o referido plano, mas de maneira não sistematizada e organizada. Porém, se nunca havia pensado nisto, talvez seja o caso de começar a refletir, enquanto uma medida importante para garantir disciplina e motivação com os estudos. Primeiramente, é preciso entender que um p ...
Existem duas ideias fundamentais que precisam ser compreendidas por quem está se preparando para concursos públicos e exames, ou mesmo por qualquer pessoa que pretenda estudar com o objetivo de se apropriar intelectualmente do objeto de conhecimento estudado. A primeira é que a concentração e a atenção são fundamentais para o alcance desta finalidade. A segunda é que a motivação com o que se estuda é determinante para a aten ...
Pensamento positivo garante a aprovação em concurso público? Se não garante aprovação, tem utilidade? Vale a pena gastar tempo com recursos e abordagens motivacionais voltadas ao pensamento positivo? Ou isto é uma bobagem que não leva ninguém a lugar algum? Este tema do pensamento positivo é objeto de diversas abordagens e construções, algumas sérias e outras não tão serias assim. Há campos da psicologia, da psicanálise ...
O objetivo deste texto é trabalhar uma estratégia para ter concentração nos estudos, que pode ser bastante útil, principalmente para aqueles com cotam com alguma dificuldade para se concentrar e se sujeitam facilmente à dispersão. Esta estratégia tem como base o conceito de fragmentação. O tema da concentração nos estudos já foi objeto de abordagem em outros textos aqui do blog. Inclusive com sugestões para melhorá-la, nà ...
Recentemente, estava assistindo uma aula sobre educação inclusiva e psicopatologias e enquanto a professora iniciava abordando o tema das psicopatologias que comprometiam o desenvolvimento intelectual e cognitivo, tratando do conceito de normalidade, a interrompi para questionar discutir o referido conceito. Tive como resposta a ideia de que normalidade envolveria todas as situações nas quais não há comprometimentos funcionais, is ...